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        高一-語文語法知識[原創]-課件
        所屬科目:語文    文件類型:ppt
        類別:課件
        上傳日期:2019/10/1  
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        該ppt共有56張ppt
        ----第1張ppt內容:------
        語文語 法 知 識匯總


        ----第2張ppt內容:------
        什么是語法 語法是詞、短語、句子等語言單位的結構規律。
        語法單位可分為四級:語素、詞、短語、句子
        語法單位

        ----第3張ppt內容:------
        一、語素: 語言中音義結合的最小單位。構詞的備用單位,有的可單獨成詞。人、民、葡萄

        ----第4張ppt內容:------
        示例分析: 他坐在沙發里看書。   這是一個較大的語法單位,我們把它盡量小的切分,就成了: 他│坐│在│沙發│里│看│書 切下來的每個部分都有意義,都不能再切分了,是一個個的語素了。這里的“沙發”只是一個語素,是英文的譯音,表達一個意義,所以不能再切分。   由此可見語素有兩個特點:一是最小、不能再分割了;一是有意義。

        ----第5張ppt內容:------
        語素如果按音節劃分,可以分成單音節語素,雙音節語素和多音節語素。 單音節語素:天、地、人、跑、跳、唱、紅、白、民、朋、思……這類語素很多,有上萬個。  

        ----第6張ppt內容:------
          雙音節語素,這主要是古代的聯綿字和音譯外來詞。連綿詞(指兩個音節連綴成義而不能拆開來講的詞) ,如:躊躇、狼狽、葫蘆、葡萄、彷徨、徘徊;音譯外來詞,如:吉他、尼龍、咖啡。   多音節語素,主要是音譯的外來詞。例如:凡士林、奧林匹克、布爾什維克。

        ----第7張ppt內容:------
        二、詞: 能夠獨立運用的最小的語言單位。分為實詞、虛詞。

        ----第8張ppt內容:------
        實詞
        ·實詞指有詞匯意義和語法意義、能充當句子成分并能單獨成句的詞 。

        ----第9張ppt內容:------
        實詞
        名詞
        動詞
        形容詞
        數詞
        量詞
        代詞

        ----第10張ppt內容:------
        虛詞:不表示實在意義而表示語法意義的詞。包括副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、擬聲詞。
        虛詞

        ----第11張ppt內容:------
        詞類、詞性

        ----第12張ppt內容:------
        詞類和詞性A 、名詞:表示人和事物名稱的詞表示人的名稱, 如同志、作家、父親、主人、老李;表示具體事物,河流、高山、森林 湖泊;表示抽象事物,如政治、科學 效率、品德、;表示時間名稱,上午、夏天、春天、現在、立春、星期二、剛才;表示處所名稱:上海、中國、頤和園、商店、亞洲、北京;表示方位名稱:上、下、東、西、里、前、內(簡稱方位詞)名詞的語法特點①表示人稱的名詞,可以在后頭加“們”表示多數②方位詞常用在其他名詞后頭,組成表示處所、范圍或時間的方位短語③名詞一般不受副詞修飾
        12

        ----第13張ppt內容:------
        名詞表示人和事物的名稱的實詞。練習:請把在這段文字中的名詞找出來。當國歌響起, 國旗升起來的時候,我從一個山村 孩子純樸的敬禮 里,我從一個老 華僑濕潤的凝視 里,看到,看到中國深遠處的偉力和韌性。


        “的”——名詞“地”——動詞

        ----第14張ppt內容:------
        B、動詞:是表示動作行為、發展變化、心理活動等意義的詞1、動作動詞:表動作、行為如,走 看 說 進行 開始2、心理活動動詞 如,想 愛 恨 怕 希望 喜歡 擔心3、使令動詞:表指使、命令或請求如,使 叫 讓 派 請求禁止4、能愿動詞(助動詞)如,能 會 可以 愿 肯 敢 要 應應該(跟動詞、形容詞等組成能愿短語如,能夠解決 )5、趨向動詞 如,來去 上 進 出 回 過 開 上來 起來6、判斷動詞:主要是“是”,以及同“是”相當的 “為”等動詞的語法特點:①動詞一般受副詞“不”的修飾②動詞后面可以帶“著、了、過”,表示動態③一部分動詞可以重疊,表示時間短暫或嘗試的意思④判斷詞“是”主要是聯結句子的主語和賓語⑤能愿動詞后面不能跟名詞,能愿動詞可以和后面的動詞一起作謂語中心語,也可以單獨作謂語中心語⑥趨向動詞可以單獨作謂語中心語,也可以在謂語中心語后面作補語
        14

        ----第15張ppt內容:------
        動詞練習:請把在這段文字中的動詞找出來。有一座破敗的山頂小學,很多事情都從簡或省略了,唯有國旗每天要 升。
        表存在的
        能愿動詞

        ----第16張ppt內容:------
        C、形容詞:是表示事物的形狀、性質、狀態的詞表示事物形狀的:高、矮、胖、瘦弱;表示事物性質的:紅、甜、干凈、清楚、漂亮、結實;表示事物狀態的:快、慢、雪白,滾燙,亮晶晶,淚漣漣;形容詞的語法特點:①一部分形容詞可以用重疊形式來加強語義②大多數形容詞可以受副詞“很”修飾
        16

        ----第17張ppt內容:------
        形容詞練習:請把在這段文字中的形容詞找出來。秋天,無論在什么地方的秋天,總是好的;可是啊,美麗的北國的秋,卻特別地來得清,來得靜,來得悲涼。
        “的”“得”

        ----第18張ppt內容:------
        D、數詞:是表示數目的詞表確數(表示分數,整數和倍數);表概數:幾、許多;表序數:第一、老三;數詞的語法特點:①數目增加,可以用分數表示,也可以用倍數表示②數目減少,只能用分數,不能用倍數

        ----第19張ppt內容:------
        E、量詞:是表示事物和動作、行為單位的詞表示事物單位的量詞叫數量詞表示動作、行為單位的量詞叫動量詞表示事物單位的:個、只;表示動作、行為單位的:次、回,有時也借用某些名詞來表示,如:腳、年;量詞的語法特點:①量詞經常和數詞連用,組成數量短語,也稱為數量啟數量詞②表示物量的數量詞常用在名詞的前面③表示動量的數量詞數量詞常用在動詞的后面
        19

        ----第20張ppt內容:------
        練習:請把在這段文字中的數量詞找出來。 在默默里算著,八千多日子已經從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有些聲音,也沒有絲影子。

        ----第21張ppt內容:------
        F、代詞:起代替或指示作用的詞代詞分為人稱代詞、疑問代詞、指示代詞三類1. 人稱代詞包括三種代詞:第一人稱:我、我們、咱、咱們;第二人稱:你、你們、您、您們;第三人稱:他、她、它、他們、她們、它們、別人、大家2. .疑問代詞是表示疑問點的,如:誰、什么、哪里、多少3. .指示代詞包括近指的"這",遠指的"那",以及由它們構成的合成指示代詞,如:這里、那邊、這陣子、那會兒代詞的語法特點:①第二人稱的敬稱“您”不用于復數,如果需要表示復數,就用“您幾位”“您諸位”②第三人稱復數代詞“他們”可專指男性,也可兼指男性和女性,“她們”則專指女性③注意“我們”和“咱們”用法的區別“我們”指說話人,有時也可以包括聽話人;“咱們”一定包括說話人和聽話人④指示代詞“那”用于遠指,“這”用于近指⑤代詞用得不恰當,指代不明,可造成病句
        21

        ----第22張ppt內容:------
        代詞練習:請把下面文字中的代詞找出來。 “是誰?為什么偏偏是我的父親?”多少次我問自己。當我為這個世界的黑暗和痛苦發出第一聲哭喊時,父親就像山那邊 每一天升騰的那輪紅紅亮亮的太陽,點亮了我的整個世界。就在那一刻,父親把自己鑄成了我永恒的向往。

        ----第23張ppt內容:------
        G、副詞:一般用在動詞、形容詞前邊,表示行為、動作或性質、狀態的程度、范圍、時間、頻率、情勢、語氣等 表示范圍:都、全、單、共、光、盡、凈、僅、就、只、一共、一起、一同、一道、一齊、一概、一味、統統、總共、僅僅、惟獨等;表示語氣:可、倒、一定、必定、必然、卻、、就、幸虧、難道、何嘗、偏偏、索性、簡直、反正、多虧、也許、大約、好在、敢情;表示否定:不、沒、沒有、別;表示時間:剛、恰好、正、將、老(是)、總(是)、早就、已經、正在、立刻、馬上、起初、原先、一向、永遠、從來、偶爾、隨時、忽然;表示程度:很、極、最、太、更、更加、格外、十分、極其、比較、相當、稍微、略微、多么;表示情勢:仿佛、漸漸、百般、特地、互相、擅自、幾乎、逐漸、逐步、猛然、依然、仍然、當然、毅然、果然、差點兒
        23

        ----第24張ppt內容:------
        副詞的語法特點:①副詞主要用來修飾、限制動詞或形容詞,在動詞、形容詞前面作狀語②副詞有時用在形容詞后面,補充說明程度、結果,作補語③副詞不能修飾名詞、代詞
        24

        ----第25張ppt內容:------
        副詞用來修飾、限制動詞、形容詞或其他副詞的詞。練習:請把在這段文字中的副詞找出來。雅頌中也 很有一些挺出色的篇 章,一般說來藝術價值的確極其不如國風。小雅中偶爾有一些士大夫大肆抱怨或諷刺王室的詩,但他們畢竟缺少人民所受的切膚之痛,因而揭露社會現實必定缺乏深度。

        ----第26張ppt內容:------
        H、介詞:介詞經常用在名詞、代詞等的前面,和這些詞合起來,表示動作、行為、性狀的起止、方向、處所、時間、對象、方式、原因、目的、比較等1.表時間:在 于 自 自從 從 當 由 趁 隨著 到2、表處所:從 打 朝 向 在 沿著 順著3、表排除:除 除了4、表對象、范圍: 對于 和 跟同 與 替 將 把 關于 被5、表方式、手段: 按照 依 依照 根據 以 憑 本著 用6、表目的、原因:為 為了 為著 因 由常用介詞及其用法自、從、以、當、為、按照,由于、對于、為了、到和、跟、把、比、在、關于除了、同、對、向、往、朝……用在名詞、代詞前,組成介賓短語后,修飾、補充“動”“形”要記牢
        26

        ----第27張ppt內容:------
        練習:請把在這段文字中的介詞找出來。我們從《離騷》中看到了屈原深沉的憂患意識:他對于民族故國一往情深,因之而喜,因之而悲。他為了自己的祖國忍辱負重含悲苦行。

        ----第28張ppt內容:------
        I、連詞:是用來連接詞、短語或句子的詞一般連詞:和、與、并、或、及;關聯詞:主要用來連接復句中的分句或句群中的句子不但 而且、雖然 但是語法特點:①一般連詞的前后兩部分可以調換而基本意思不變②關聯詞的主要在復句中進行運用

        ----第29張ppt內容:------
        連詞連接詞、短語或句子,表示他們之間的各種關系的詞。只能起連接作用,不能起修飾和補充作用。練習:請把在這段文字中的連詞找出來。作為語錄體散文,《論語》雖然沒有詳盡、具體的描寫,但從孔子和其它人的對話中,卻生動地顯現出了孔子及其一些弟子的形象。

        ----第30張ppt內容:------
        J、助詞:是附著在實詞、短語或句子上面,起輔助作用的詞助詞可分三類:結構助詞、動態助詞、語氣助詞結構助詞:的、得;動態助詞:著、了、過;語氣助詞:的、了、嗎、吧、呢等K、嘆詞:表示感嘆、呼喚、應答等聲音的詞如啊、嗯等語法特點:一般獨立成句,用逗號或感嘆號隔開L、擬聲詞:是摹擬人或事物的聲音的詞語法特點:在句子中相當于一個形容詞
        30

        ----第31張ppt內容:------
        助詞附著在詞、短語、句子后,起輔助作用的詞。①結構助詞:的、得、地②時態助詞:著、了、過③語氣助詞:呢、吧、嗎練習:請把在這段文字中的助詞找出來。看過《三國演義》吧。垓下英雄(我們所熟悉的項羽)之窮途末路,則讓人不禁扼腕嘆息啊。文章以高超的藝術手法為我們塑造了一個可歌可泣的悲劇英雄形象,怎能不讓人振奮、啟人深思呢?

        ----第32張ppt內容:------
        三、短語: 短語是兩個或兩個以上的詞按照一定的語法規律構成的造句單位。 基本結構類型: 并列短語、偏正短語、動賓短語、后補短語、主謂短語

        ----第33張ppt內容:------
        并列短語
        幸福、跑步和漂亮

        ----第34張ppt內容:------
        偏正短語
        名詞、動詞、形容詞是中心語。
        名詞前頭的修飾成份是定語
        動詞、形容詞前頭的修飾成份是狀語。
        由名詞、動詞或形容詞與它們前頭起修飾作用的詞組合而成

        ----第35張ppt內容:------
        動賓短語
        動詞 賓語
        由動詞與后面受動詞支配的成分組合而成。
        賓語
        賓語
        賓語
        動詞
        動詞
        動詞

        ----第36張ppt內容:------
        后補短語
        動詞或形容詞 (中間常加“得”) 補語
        由動詞或形容詞與后面起補充作用的成分組合而成。
        補語
        補語
        補語
        動詞
        形容詞
        形容詞

        ----第37張ppt內容:------
        主謂短語
        表示被陳述對象的是主語,用來陳述的是謂語
        由表示陳述和被陳述關系的兩個成分組合而成。
        主語 謂語

        ----第38張ppt內容:------
        一、判斷下面的短語類型
        天氣睛朗 發揮作用 仔細翻閱 掃得干凈 美好回憶 甜言蜜語 舒活筋骨 認真講解 歌詠春天 豐功偉績 打擊敵人 黑得發亮
        主謂短語
        動賓短語
        偏正短語
        并列短語
        后補短語
        偏正短語
        并列短語
        動賓短語
        動賓短語
        偏正短語
        動賓短語
        后補短語

        ----第39張ppt內容:------
        差得很遠 長江源頭 一粒種子 靈魂深處 性格和藹 燈火輝煌 白云飄飄 積累經驗 狂風暴雨 光明正大 仔細觀察 手舞足蹈
        后補短語
        偏正短語
        偏正短語
        偏正短語
        主謂短語
        主謂短語
        主謂短語
        動賓短語
        并列短語
        并列短語
        偏正短語
        并列短語

        ----第40張ppt內容:------
        句子及句子成分

        ----第41張ppt內容:------
        定義:句子是具有一個句調、能夠表達一個相對完整的意思的語言單位。句類:根據句子的語氣,可分為:陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句四種。句型:根據句子的結構可分為單句和復句兩大類。(單句和復句還可以細分)
        41
        什么是句子

        ----第42張ppt內容:------
        句子成分是句子結構的組成部分。句子成分有如下六種: 主語 謂語 賓語 定語 狀語 補語
        42
        句子成分及其種類

        ----第43張ppt內容:------
        主謂賓、定狀補,主干枝葉分清楚。定語必居主賓前,謂前為狀謂后補。狀語有時位主前,的定地狀與得補。
        43
        口訣

        ----第44張ppt內容:------
        主語 ══ “雙橫線”謂語 —— “單橫線”賓語 ~~~~~ “波浪線”定語 ( ) “圓括號”狀語 [ ] “方括號”補語 〈 〉 “尖括號”
        44
        句子成分的標示符號

        ----第45張ppt內容:------
        45
        主語
        ══ ══
        ══ ══ ══ ══ ══
        ══ ══
        ══
        ══
        ══
        ══
        ①他的態度 很明確。 ②經他的手做成的事情 數不清。 ③我們班 獲得了運動會第一名。 ④教室 干凈得很。 ⑤書 是人類進步的階梯。 ⑥那 是個夏天的中午。 ⑦一米 等于三尺。
        ◆主語是句子中的陳述對象,即謂語陳述的對象,在句首,能回答“誰”“什么”的問題。由“名詞、動詞、形容詞、數詞、量詞、代詞、動詞性名詞性、形容詞性短語等”充當。

        ----第46張ppt內容:------
        謂語是陳述主語的,說明主語是什么或怎么樣。由“動詞、形容詞、動詞性名詞性短語等”充當。在一定的條件下,也可由名詞性短語、數詞性短語 、主謂短語來充當。例: ①我來了。 ②語文是一門基礎性學科。 ③我們家的臺階低。 ④媽媽突然問我。 ⑤什么書他都看。
        46
        謂語

        ----第47張ppt內容:------
        賓語在謂語的后面,表示動作、行為所涉及的人或事物,可以回答“誰”“什么”一般由名詞、代詞、名詞性短語等充當。 4例:敵人監視著葦塘。我正在上初中。梨還是青的。他給我 一個蘋果。
        47
        賓語
        ~~~~~
        ~~~~~
        ~~~~~
        ~~~~~~~~~~
        (雙賓語)

        ----第48張ppt內容:------
        定語是名詞中心語前面的修飾語。修飾主語和賓語的成分,除副詞外,實詞和短語一般都可以作定語定語后面,有的必須加“的”,有的不能加,有的可加可不加。 5例:(紅)花。(新)課。(好)注意。(我國的)(優良)傳統。 (多層定語)(一中)(高一)(全體)同學。 (多層定語)
        48
        定語

        ----第49張ppt內容:------
        狀語是動詞或形容詞中心語前面的修飾語。它的位置:①主語之后,謂語之前; ②主語之前,句首狀語(時間狀語、地點狀語、原因狀語、目的狀語等)由副詞、形容詞短語、時間名詞、方位名詞、能愿動詞、介賓短語等充當。 6例:[都]來。[非常]熱。[仔細地]看。[驚喜地]走了。[在門口] [熱烈]歡迎。 (多層狀語)[都] [熱情地] [同他]交談。 (多層狀語)
        49
        狀語

        ----第50張ppt內容:------
        補語是動詞性、形容詞性中心語后面的補充成分。謂語后面補充說明謂語的成分,說明動作行為的結果、趨向、數量、時間、處所、狀態、或說明性質的程度等。由副詞、動詞性形容詞性短語、介賓短語等充當 6例:他講得〈眉飛色舞〉。我去過成都〈兩次〉這個字寫〈錯〉了。你可得叫〈醒〉我。心里痛快〈極〉了。樹葉飄〈在空中〉。
        50
        補語

        ----第51張ppt內容:------
        中心語是定語、狀語后面及補語前面的中心成分。可分為定語中心語、狀語中心語和補語中心語三種。 例:一只雞。 (定語中心語)蓬勃地生長。 (狀語中心語)高興極了。 (補語中心語)
        51
        中心語

        ----第52張ppt內容:------
        句子成分關系表
        52

        ----第53張ppt內容:------
        例句:全體同學都做完了語法作業。 全體同學都做完了語法作業。 ==== — ~~~~~ (全體) 同學[都]做〈完〉了(語法)作業 ==== —— ~~~~~ 劃分句子成分一般先劃出主、謂、賓; 然后再找出定、狀、補。
        53
        句子成分分析實例

        ----第54張ppt內容:------
        劃分句子成分: 1.日光的照射特別強烈。2.總理那高大的形象總是浮現在我的眼前。3.船長已經不耐煩我父親的那番話。 4.經過多少世紀的風雨,她仍然立在死海附近的山坡上。

        ----第55張ppt內容:------
        多層定語的一般次序: 領屬+數量+動詞短語+形容詞+名詞。句例:(國家隊里)的(一位)(有二十多年教學經驗)的(優秀)的(籃球)(女)教練。
        55
        多層定語的排列順序

        ----第56張ppt內容:------
        多層狀語的一般次序:何時+何地+副詞+形容詞+介賓短語句例:[昨天][在休息室里][都][熱情地][同他]交談。
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        多層狀語的排列順序

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