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    八年級上-部編版三峽課件-課件
    所屬科目:語文    文件類型:ppt
    類別:課件
    上傳日期:2019/10/1  
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    該ppt共有38張ppt
    ----第1張ppt內容:------
    第三單元
    三峽

    ----第2張ppt內容:------
    情景導入 生成問題

    ----第3張ppt內容:------
    新課導入

    ----第4張ppt內容:------
    高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉久絕
    欣賞三峽之秋景

    ----第5張ppt內容:------
    酈道元
    三峽

    ----第6張ppt內容:------
    自我研學 生成新知

    ----第7張ppt內容:------
    酈道元,字善長,范陽涿鹿(今河北諑州市)人,北魏孝昌三年(527年)卒于關中(今陜西臨漳)。酈道元出生于官宦世家,其祖父、父親曾多年為官。酈道元成年之后,也多次出任中央和地方官吏,到過很多地方。酈道元做官期間,執法嚴格,辦事果斷,對各種違法行為予以嚴加懲處,因此觸犯了一些地方豪強和皇親國戚,后遭皇室暗算而死。
    簡介作者

    ----第8張ppt內容:------
    酈道元從少年時代起就有志于地理學的研究。他喜歡游覽祖國的河流、山川,尤其喜歡研究各地的水文地理自然風貌。他充分利用在各地做官的機會進行實地考察,足跡遍及今河北河南、山東、山西、安徽、江蘇、內蒙等廣大地區,調查當地的地理、歷史和風土人情等,掌握了大量的第一手資料。每到一個地方,他都要游覽名勝古跡、山川河流,悉心勘察水流地勢,并訪問當地長者,了解古今水道的變遷情況及河流的淵源所在、流經地區等。同時,他還利用業余時間閱讀了大量古代地理學著作,如《山海經》、《禹貢》、《禹本紀》、《周禮職方》、《漢書·地理志》、《水經》等,積累了豐富的地理學知識為他的地理學研究和著述打下了基礎.

    ----第9張ppt內容:------
    給加橫線的字注音
    闕( ) 疊嶂 ( ) 襄( )陵  沿溯( ) 曦( ) 素湍( )絕 ( ) 漱 ( )屬( )引 哀轉( )
    quē
    zhàng
    xiāng


    tuān
    y?n
    zh?
    zhu?n
    shù

    ----第10張ppt內容:------
    1、《三峽》選自《水經注》。本文作者是酈道元,他是我國北魏杰出的地理學家、散文家。他所著的《水經注》是我國古代最全面、最系統的綜合性地理著作,文筆絢爛,語言清麗。   2、三峽包括瞿塘峽、巫峽、西陵峽。 在長江上游重慶奉節和湖北宜昌之間,全長約二百公里。
    瞿塘峽
    巫峽
    西陵峽

    ----第11張ppt內容:------
    合作探究 生成能力

    ----第12張ppt內容:------
    朗讀課文,注意節奏
    自/三峽七百里中,兩岸/連山,略無/闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日。自非/亭午夜分,不見曦月。 至于夏/水襄陵,沿溯/阻絕。或/王命/急宣,有時/朝發白帝,暮到江陵,其間/千二百里,雖/乘奔御風,不以疾也。

    ----第13張ppt內容:------
    春冬之時,則/素湍/綠潭,回清/倒影。絕 /多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多/趣味。 每至/晴初霜旦,林寒澗肅,常有/高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉久絕。故/漁者歌曰:“巴東三峽/巫峽長,猿鳴三聲/淚沾裳!”

    ----第14張ppt內容:------
    自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。______________________________________重巖疊嶂,隱天蔽日。自非亭午夜分不見曦月。______________________________________ 至于夏水襄陵,沿溯阻絕。或王命急宣,有______________________________________時朝發白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔______________________________________御風,不以疾也。______________________________________

    大概、大致
    闕:同“缺”,空缺
    直立像屏障的山峰
    如果
    太陽


    順流而下

    宣布、傳播
    有時
    逆流而下
    即使
    這,指白帝城到江陵的距離
    奔馳的快馬



    ----第15張ppt內容:------
    自三峽七百里中……略無闕處
    重巖疊障……不見曦月
    欣賞“三峽群山”之美

    ----第16張ppt內容:------
    1、重巖疊嶂,隱天蔽日2、自非亭午夜分,不見曦月3、至于夏水襄陵,沿溯阻絕4、雖乘奔御風,不以疾也
    即使是騎著奔馳的快馬,駕著長風,也不如船行得快啊。
    到了夏天,江水暴漲,漫上兩岸的山陵,上下航行的船都阻隔斷了。
    如果不是正午,看不見太陽;如果不是半夜,看不見月亮。
    重重疊疊的巖峰像屏障一樣,遮蓋住了藍天和太陽。

    ----第17張ppt內容:------
    1、三峽的山有怎樣的特點?從文中找出相關的語句回答。  2、這一層作者采用了什么寫法表現三峽山的特點?
    連綿(七百里,兩岸連山,略無缺處) 高峻(重巖疊嶂,隱天蔽日。自非亭午夜分不見曦月)  
    比喻修辭正面描寫與側面描寫相結合

    ----第18張ppt內容:------
    1、三峽的夏水有何特點?結合文中的語句說說。  2、這一層作者采用了什么寫法表現三峽夏水的特點?  3、寫三峽山的“高峻”與寫夏水的“迅疾”有什么關系? 
    兇險、奔放(襄陵,沿溯阻絕) 迅疾、湍急(朝發白帝……不以疾也)  
    正面描寫與側面描寫相結合對比手法
    寫山峰的高峻、江面的狹窄為寫夏水的迅疾做鋪墊。

    ----第19張ppt內容:------
    夏水襄陵,沿溯阻絕
    朝發白帝……不以疾也
    領略“三峽夏水”之勢

    ----第20張ppt內容:------
    1、三峽的春冬有何景物?結合文中的語句說說各自特點。  2、文章在描寫三峽的水時為何不按春夏秋冬季節來寫呢?
    湍:素 潭:綠 清:回 影:倒   :絕 柏:怪 泉:懸 瀑布:飛漱 水:清 樹:榮 山:高 草:盛
    因為三峽的水,以夏季為盛, 故先寫“夏水”。

    ----第21張ppt內容:------
    第三段寫三峽的春冬景色。氣氛由緊張變得輕松,向人們展現了一幅有動有靜、色彩斑斕的山水畫卷。 “___ ”是作者由衷的感嘆。
    良多趣味

    ----第22張ppt內容:------
    1、作者描寫“猿聲”的作用是什么?2、作者引用漁歌的作用是什么?
    渲染三峽秋景的凄涼。
    引用漁者的歌謠來說明三峽秋景的凄涼,以襯托游者哀愁的心情。

    ----第23張ppt內容:------
    第四段寫三峽 的秋冬的景象,和上層歡快的氣氛形成鮮明的對比,到處籠罩著___ 的氣氛。最后用漁歌作結尾,從側描寫了三峽的 。
    悲寂、凄涼
    凄涼、空曠

    ----第24張ppt內容:------
    當堂演練 達成目標

    ----第25張ppt內容:------

    連綿、高聳
    夏季

    洶涌、迅疾
    春冬
    水、山、柏
    清幽、秀麗

    水、猿
    凄異、哀轉
    作者抓住了三峽的哪些景物、哪些特征進行描繪的?請填寫下表。

    ----第26張ppt內容:------
    重巖疊嶂 ?隱天蔽日
    襄 阻
    水:素、綠、 清、懸、漱
    林寒、澗肅、猿嘯
    朝發 暮到
    柏:怪
    淚沾裳
    春冬
    夏水

    三峽
    大處落筆小處刻畫情景交融


    (奇險)
    (急猛)
    (清幽)
    (凄婉)
    (正面)
    (正面)
    (側面)
    (側面)

    ----第27張ppt內容:------
    【素湍綠潭】——從古文學精煉
    白色的墻 白墻 粉墻甌柑,十分好吃,雖然會有點點苦,但這個是為了不上火的,而且又是吃好的。

    ----第28張ppt內容:------
    【素湍綠潭】——從古文學精煉
    白色的墻 白墻 粉墻甌柑,十分好吃,雖然會有點點苦,但這個是為了不上火的,而且又是吃好的。修:甌柑,味美,微苦,可清熱降火。修:甌柑,味道好,有點苦,可清熱降火。?

    ----第29張ppt內容:------
    【林寒澗肅】——從古文學句式
    予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。合上相冊,腦海中仍舊是揮之不去的一幕幕動人的難忘的畫面。

    ----第30張ppt內容:------
    【林寒澗肅】——從古文學句式
    予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。合上相冊,腦海中仍舊是揮之不去的一幕幕動人的難忘的畫面。修:合上相冊,動人的畫面,一幕幕,揮之不去,令人難忘。

    ----第31張ppt內容:------
    小結:
    作者先寫三峽的整體風貌,然后抓住了三峽最有特點的 時間——夏天,春冬,晴初霜旦,高峻的山峰,洶涌的江流, 清澈的碧水,飛懸的瀑布,哀轉的猿鳴,悲涼的漁歌,三峽 的奇異景象,被描繪得淋漓盡致。寫出了三峽獨特的美—— 雄奇美,奔 放美,清幽美和凄婉美。

    ----第32張ppt內容:------
    《早發白帝城》李白 朝辭白帝彩云間, 千里江陵一日還。 兩岸猿聲啼不住, 輕舟已過萬重山。 《夜雨寄北》 李商隱 問君歸期未有期, 巴山夜雨漲秋池。 何當共剪西窗燭, 卻話巴山夜雨時。 《登高》 杜甫 風急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下, 不盡長江滾滾來。 萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺。 艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。
    拓展延伸

    ----第33張ppt內容:------
    拓展延伸:比較閱讀
    閱讀下面這首詩,你能說出它和本文之間的某些聯系嗎? 朝發白帝 李白 朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。 兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。
    提示:可從內容、體裁上比較;試找出詩句與課文中相 對 應的、寫相同景致的句子。

    ----第34張ppt內容:------
    明確
    《早發白帝城》與《三峽》都描繪了三峽風光,前者是詩,后者是游記散文。 文章的第二段與這首詩的一、二、四句相印證,都表 現了夏天三峽水流速度極快;文章第四段與詩的第三句相對應,都是寫連續不斷的猿鳴;文章第一段則與詩中的“萬重山”相應。

    ----第35張ppt內容:------
    酈道元筆下那雄奇險峻的三峽,業已成為舉世矚目的水利工程,聽到這振奮人心的消息,請你以導游的身份擬寫一段導游詞。(可結合自然風光、地理變化、古代文化等來介紹)(50字以內)

    ----第36張ppt內容:------
    我來當導游……
    示例:游客朋友們大家好,歡迎來到旅游勝地三峽。長江三峽,人杰地靈,它是中國古代文化的發源地之一,著名的大溪文化,在歷史的長河中閃耀著奇光異彩,青山碧水,曾留下李白、杜甫等文豪的足跡,也留下了許多千古傳頌的詩篇,這里還有許多像白帝城、張飛廟等名勝古跡,它們同這里的山水交相輝映,名揚四海!

    ----第37張ppt內容:------
    各位旅客:歡迎你們三峽參觀,七百里三峽,雄奇險拔,清幽秀麗。四季風景風格迥異。春冬之時,潭水碧綠,清波回旋,怪柏凌峰,瀑布飛懸;夏季水漲,江流洶涌;秋景凄寒,猿鳴哀轉.走進三峽,品嘗金黃的蜜橘,登上三峽大壩,感受磅礴氣勢,多情的三峽風光,熱情的三峽人民歡迎各位到游此地。

    ----第38張ppt內容:------
    作業:
    ⒈推薦閱讀余秋雨的散文《三峽》。
    ⒉搜集有關三峽的資料,以三峽為主題辦一期手抄報。
    如與三峽有關的歷史人物、詩詞文章、神話傳說、風土人情等。

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